第三单元 磁铁玩具 8 8. . 有趣的钓鱼玩具 备课年级 二年级 科 目 科学 备课教师 叶慈恩 备课时间 2018 年 10 月 8 日 执笔教师 叶慈恩 备课内容 第三单元 磁铁玩具 8 8. . 有趣的钓鱼玩具（1 1 ） 教学目标 知识与技能 1、磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。 过程与方法 正确用鱼竿钓鱼，观察为什么没有鱼钩也可以钓起鱼。 情感态度 与价值观 理解使用磁铁意义。观察身边...

　　第三单元 磁铁玩具 8 8. . 有趣的钓鱼玩具 备课年级 二年级 科 目 科学 备课教师 叶慈恩 备课时间 2018 年 10 月 8 日 执笔教师 叶慈恩 备课内容 第三单元 磁铁玩具 8 8. . 有趣的钓鱼玩具（1 1 ） 教学目标 知识与技能 1、磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。 过程与方法 正确用鱼竿钓鱼，观察为什么没有鱼钩也可以钓起鱼。 情感态度 与价值观 理解使用磁铁意义。观察身边用磁铁的事例。 认识磁铁的产生和对于人类的便利。 教学重难点 【教学重点】能正确使用磁铁，并理解原理。 【教学难点】磁铁的工作原理。指向北方的一端称为指北极或 N 极，指向南方的一端为指南极或 S 极 教学准备 分组实验器材：磁铁，钓鱼竿，小盆子，玩具鱼 教师演示：使用带有磁铁的鱼竿放到水里钓鱼。 课时安排 共 2 课时 第 1 课时 教 学 过 程 共性教案 个性教案 一、为什么要用磁铁 1、 导入：师出示磁铁：“看，这是什么？” 2、 磁铁大家很熟悉，能否代替鱼钩介绍一下自己《我的钓鱼钩》。 3、 展示交流 磁铁的构造 磁铁的工作原理 磁铁的用途在生活中的应用。 4、 让学生尽量充分地例举使用领域，交流后发言。 二、磁铁下的新发现 1、 师：谁给大家演示一下磁铁的正确使用方法？ 请学生演示磁铁的使用方法---主要让学生掌握磁铁能吸引住铁性物质这一特性。师：选择一小块铁块，运用磁铁将它挂起来。用文字或图片记录在科学记录本上。 2 2、 、 交流新发现后，师归纳：通过隔物吸铁，感受磁场的存在。